尝试着，配合一个4岁孩子完成的科学演讲
原创： Jingya (G igi）Ji Gigi湾区地产 微信号：Gigi7170 长公主4岁多，幼儿园每年3月都会有nature and science fair。学校会提前一个月给大概20个关于nature and science的主题，比如星球、种子、打雷闪电、海底世界等，让孩子们自己选择，做一个演讲。去年的那次，长公主表示对这一切话题都没有兴趣，执意要说frozen（冰雪公主 ）。无奈，爸爸几乎独立完成了从动画人物到水、冰、气物态转变的庞大工程。 今年，我们早早提前打算，尽量让孩子主导这次活动。长公主主动选择了今年要说birds，于是回家之后先请她自己写一个大纲。 长公主说最常见的鸟是乌鸦，有很多各种各样的鸟，鸟是从蛋里面出来的，有漂亮的羽毛。我们去youtube找了一些birds for kids的视频，看完后，娃又补充说：还得说鸟大概吃哪些食物。于是3月下旬确定演讲的内容大致分为： 鸟的种类 鸟的羽毛 鸟的蛋 和鸟的食物 确定主题的当晚，我们就带着长公主去手工用品店Michael采购。采购过程中，孩子难免被五花八门的手工原料吸引，一会说：我们买这个吧，一会说：我们买那个吧。好不容易把目光聚集到羽毛和做鸟的布艺，树枝等原料后，我们开始引导她去比较价格选择产品。比如这个羽毛，有一个6块的，也有一包2.99的，通过告诉她价格和个数的比较，孩子也能接受买2.99一大包的 买完材料的第二天就开始动手做了。 孩子迫不及待的把一片鲜红的羽毛放到了展示板上就要粘，可是项目的统一规划呢？于是我们三一起，根据要讨论的几个小主题开始规划整个展板的布局。商量好布局，爸爸开始用铅字勾画出每个模块的框架，我们才开始后续的工作。 接下来细致的工作大家就合理分工啦，因为爸爸做了前期的规划，妈妈主要负责剪剪贴贴，再细节的涂色、贴图就靠娃自己了。 在这个过程，娃还是非常乐在其中。前期规划做好了，执行起来只要分工合理，进度还是很快的。 大概在项目开始的一周不到时间内，展板就做好了，接下来的问题就是怎么说？在双语环境下成长的小孩，因为在家里的主要语言是中文，英文的演讲怎么说还是要有所准备。我们先让娃自己在说，然后在她说的基础上增增减减，理出一个说的顺序。